Сегодня в гимназии № 1 прошли открытые профориентационные занятия для учащихся 6-х и 9-х классов, организованные в рамках Единой модели профориентации.
Для старшеклассников профконсультант кадрового центра «Работа России» Любовь Харченко провела интерактивную игру «Карьерный радар», где акцент был сделан не на мечтах о будущем, а на конкретных навыках, необходимых для успешного старта.
Программа мероприятия была построена по принципу от теории к практике. Школьники детально разобрали искусство составления резюме: как правильно его структурировать, какой объём является оптимальным и каких критических ошибок следует избегать. Следующим этапом стал разбор собеседования с работодателем — эксперты объяснили, как подготовиться к встрече, как себя вести и что говорить, чтобы произвести нужное впечатление.
«Мир профессий меняется стремительно. Нужно постоянно следить за востребованностью специальностей, чтобы выбрать ту, которая поможет не только самореализоваться, но и приносить достойный заработок», — подчеркнула руководитель кадрового центра «Работа России» Мария Кондрашова.
Завершающим аккордом урока стала увлекательная игра «Угадай профессию по обязанностям». Она наглядно показала ребятам, насколько многогранным может быть один и тот же род деятельности и как важно ориентироваться в содержании работы, а не только в её названии.
Занятия в гимназии стали частью масштабной Единой модели профориентации, реализуемой в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети». Ключевую роль в этом процессе играет платформа «Билет в будущее».
Главная цель ЕМП — сформировать у обучающихся 6–11 классов готовность к осознанному профессиональному самоопределению. В Абдулинском муниципальном округе к проекту относятся с особым вниманием. С 2023 года в нём участвуют все 14 общеобразовательных учреждений округа. Если изначально проект охватывал 1000 детей из 6 школ, то с 2025 года уже 8 школ активно работают на платформе, вовлекая 1264 ребёнка.
Особенностью подхода в гимназии № 1 стало ведение каждым учеником личного «конвертика»-капсулы времени. Туда ребята складывают маршрутные листы со своими мыслями по формуле «Хочу, могу, буду». Этот архив будет пополняться до 9-го класса и поможет подросткам проанализировать свои меняющиеся интересы при выборе предметов для сдачи ОГЭ.
Помимо занятий для старшеклассников, шестиклассники погрузились в тему «Атомные технологии», узнав о перспективах этой передовой отрасли в России от педагога Марины Тихоновой.
Мероприятие посетили почётные гости, включая специалиста управления образования Лидию Фёдорову, которые отметили высокий уровень организации и важность такой системной работы с молодёжью.
Фото: редакция «АП»